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下一个锦鲤就是你

面试时间流程表

面试报名时间：4月15日—1日

面试缴费截止时间：4月1日4时前

面试准考证打印时间：5月10日—16日

面试考试时间：5月15—16日

面试成绩查询时间：6月15日

教资认定时间：6月15日—4日

9

面试

倒计时

天

距离01年上半年中小学教师资格证面试只有9天啦，放完五一假期回来的教资人是不是震惊两位数的倒计时怎么就变成一位数啦？面试也就在下个周六举行哦。

那面试的整个流程是怎样的呢？虽然小编分享过无数次，但还是会有同学忘记，小编这就再重复一遍~

教师资格证面试时间安排：0+5+10+5

①面试报到（30分钟）

②候考抽题

③抽签备课（0分钟）

④结构化回答问题（5分钟）

⑤试讲或演示（10分钟）

⑥答辩（5分钟）

⑦考生退场

⑧面试结束

0分钟备课写教案+5分钟结构化回答问题+10分钟试讲+5分钟答辩

下周末考试，如此匆匆忙忙，小编分享在面试中备课的时间应当如何分配，才能达到比较好的效果~

备课的时间分配

思考和审题（第1~min）

很多教资人在抽到题目之后，会有短暂的懵圈，这个时候千万打起精神，仔细审题，看一下答题纸的具体要求。

一般除了“试讲在十分钟内完成”之外，试讲题目还有其他要求。

比如：“有适当的板书设计”，“提问设计要有启发性”，“设计互动环节”，“要详细讲解XX知识点”等要求。

这些要求是试讲阶段必须完成的内容。所以在设计教案之前，需要对于这些要求进行思考，以便试讲的时候完成这些要求。

撰写教案（第3~10min）

教案内容并不作为面试考核依据，所以在写教案的时候，可以适当简略书写，自己理解就好。

比如：三维目标——“知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标”可以简写为“1、、3”。

教案撰写的时间分配

1.教学目标+重难点（第~3min）

三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。一般来讲，知识与技能目标就是教学重点，过程与方法目标一般是教学难点。

这一点是很多人忽略的，觉得反正试讲当中不用讲出来就不想写了还能节省时间。

千万不可以，因为没有明确的三维目标和清晰的重难点确定与突破方案，试讲是很难凭空展开的，而且，在答辩环节也经常出现和三维目标以及教学重难点相关的提问。在写教案的时候多思考有利于答辩环节的问题解答。

.导入（第3~3.5min）

找到合适的导入方法，然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出。小编之前也分享过导入的几种方法。

(点击链接即可跳转）

3.讲授新课（第3.5~7min）

讲授新课的过程，是对教学重点和教学难点的讲解。同时也是完成试题要求的过程。所以在这个环节，要把试题要求和教学重难点结合起来。

比如：通过提问的方式来讲解教学重点、通过学生讨论+教师总结的方法来完成教学难点。

在教案撰写的过程中，可以把自己在试讲中想讲的内容简写。

比如：通过提问的方式讲解的话，教案书写的时候要写出教师的问题，学生的回答（正确的/错误的回答）等等。

4.巩固提高（第7~7.5min）

根据试题要求确定巩固提高的内容，以及和学生互动的内容。

5.小结+作业布置（第7.5~8.5min）

总结本节课的内容、确定作业布置内容。作业布置最好是开放性作业。比如：思考问题、实验、观察实践等等。

6.板书设计（第8.5~10min）

结合教案的内容，详细设计板书，最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中，这样在试讲的过程中可以根据板书的逻辑顺序进行讲解。如果有时间的话，还可以把板书设计得图文并茂。

注意：在教案中标注板书内容的书写时间。

比如：在导入之后书写板书题目，在学生讨论时进行板书，在XX知识点讲解以后进行板书，在巩固提高的时候进行板书等等。确保板书书写时间和试讲时间相互交错，保证在板书内容完成后两分钟内，试讲内容也同步完成。

以上就是今天小编分享的备课时间安排表，备课一共是0分钟的时间，教案写完要花10分钟，剩余的10分钟，教资人当然不能闲着，而是熟记教案，记住问题设计，记住学生回答，记住导入方式，记住知识讲解方法！

最要紧的，板书设计不要临时想，一定要提前分配好，把所有能够记住的东西统统记住，这样试讲才能有条不紊的进行。

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